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Sinossi
The current emphasis on individualised intervention programmes for students with special needs may not only be impractical, but also undesirable. This book compares and contrasts special needs approaches with school effectiveness strategies. The author sets out theories about inclusive schooling that arise out of a detailed scrutiny of practice. The link between theory and practice will be welcomed by many practitioners. With extensive examples from the field to illustrate Ainscow's ideas, this is an eminently accessible text.
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Mel Ainscow
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Understanding the Development of Inclusive Schools (Studies in Inclusive Schools)
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Condizione: New. This book compares and contrasts special needs approaches with school effectiveness strategies and sets out theories about inclusive schooling that arise out of a detailed scrutiny of practice. Num Pages: 256 pages. BIC Classification: JHBC; JNS. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 18. Weight in Grams: 544. . 1999. 1st Edition. hardcover. . . . . Codice articolo V9780750707350
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