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What Makes Learning Fun?: Principles For The Design Of Intrinsically Motivating Museum Exhibits - Brossura
Sinossi
Although much has been written in recent years on what museum visitors actually experience, there is little research-backed guidance available for developing meaningful exhibits and programs for specific educational purposes. Deborah Perry looks at what we know about the experiences of people in museums and other informal learning settings, and then shares a set of tested principles and strategies—known as the Selinda Model—for the design of effective museum exhibits. Along the way, she showcases examples of both effective and ineffective exhibit designs drawn from two decades of work in the field.
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L'autore
Deborah L. Perry is the director of Selinda Research Associates in Chicago. She specializes in research on and evaluation of the museum visitor experience.
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- EditoreAltaMira Press
- Data di pubblicazione2012
- ISBN 10 0759108854
- ISBN 13 9780759108851
- RilegaturaCopertina flessibile
- LinguaInglese
- Numero di pagine256
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What Makes Learning Fun? : Principles for the Design of Intrinsically Motivating Museum Exhibits
Editore:
Rowman & Littlefield Publishers, Incorporated, 2012
ISBN 10: 0759108854
ISBN 13: 9780759108851
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Brossura
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
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What Makes Learning Fun? : Principles for the Design of Intrinsically Motivating Museum Exhibits
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Rowman & Littlefield Publishers, Incorporated, 2012
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ISBN 13: 9780759108851
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What Makes Learning Fun?: Principles for the Design of Intrinsically Motivating Museum Exhibits
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What Makes Learning Fun?: Principles for the Design of Intrinsically Motivating Museum Exhibits
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What Makes Learning Fun? : Principles for the Design of Intrinsically Motivating Museum Exhibits
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What Makes Learning Fun?: Principles for the Design of Intrinsically Motivating Museum Exhibits
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What Makes Learning Fun?: Principles for the Design of Intrinsically Motivating Museum Exhibits
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