Teaching High School Science Through Inquiry: A Case Study Approach - Brossura

Llewellyn, Douglas

 
9780761939382: Teaching High School Science Through Inquiry: A Case Study Approach
Brossura
ISBN 10: 0761939385 ISBN 13: 9780761939382
Casa editrice: Corwin Pr, 2004

Sinossi

Engage your students in learning scientific concepts while helping them develop the skills and attitudes necessary to become independent thinkers and inquirers about the natural world.

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Informazioni sull?autore

Douglas Llewellyn teaches science education courses at St. John Fisher College in Rochester, NY. Previously, he was the K-12 Director of Science at the Rochester City School District, a secondary school principal, and a middle school science teacher. Llewellyn is a frequent speaker at state and national conferences on inquiry- and argument-based teaching, constructivist learning, and science leadership.

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Editore
Corwin Pr
Data di pubblicazione
2004
Lingua
Inglese
ISBN 10 
0761939385
ISBN 13 
9780761939382
Rilegatura
Copertina flessibile
Numero edizione
1
Numero di pagine
232
Contatto del produttore
non disponibile
Persona responsabile
non disponibile

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Edizione in evidenza

ISBN 10:  0761939377 ISBN 13:  9780761939375
Casa editrice: Corwin Pr, 2004
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