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Inquiry-Based Learning Using Everyday Objects: Hands-On Instructional Strategies That Promote Active Learning in Grades 3-8 - Rilegato

 
9780761946793: Inquiry-Based Learning Using Everyday Objects: Hands-On Instructional Strategies That Promote Active Learning in Grades 3-8

Sinossi

This exciting new book explores how students can use everyday objects to answer essential questions, meet curriculum standards, and grow in observation, inquisitiveness, and reflective learning.

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L'autore

Amy Alvarado has thirteen years experience in the classroom and extensive expertise in helping educators improve instructional techniques and curriculum design in all content areas. She has an undergraduate degree in English and secondary education from the College of William and Mary and a masters degree in Educational Psychology with a specialization in gifted education from the University of Virginia. She is currently a doctoral candidate in Curriculum and Instruction at the University of Virginia.

Contenuti

Acknowledgments
About the Authors
Dedication
Introduction: Welcome to Inquiry-Based Learning Using Everyday Objects (Object-Based Inquiry)
Part I. Object-Based Learning
1. What Is Object-Based Inquiry?
The Reality of Object-Based Learning
Why Use Object-Based Inquiry?
Time to Begin Your Journey
2. How Do I Gather Collections?
Getting Started
Expanding Your Collection
Storing Your Collections
3. How Do I Get Started?
Planning the Classroom
Grouping Your Students
Planning Your Lessons
Avoiding the Pitfalls
Benefits
Roles of the Teacher and Students
4. Where Do I Start With Planning?
Things to Consider
Step One: Developing Essential Understandings
Step Two: Identifying Specific Objectives
Step Three: Locating the Objects
Step Four: Question Development
Conclusion
5. How Do I Assess?
Formative Assessment
Summative Assessment
Part II. Lesson Plans
6. Language Lesson Plans
Why Do Tigers Have Stripes?
What Makes a Poem Perfect?
She Sells Sea Shells
What's Your Fantasy?
7. Science Lesson Plans
Zone Home
Birds of a Feather
Whose Track Is That?
Science Rocks
8. Social Studies Lesson Plans
I'm a Mystery: What's My History
Can You Dig History?
Where in America Are You?
Flower Power
9. Math Lesson Plans
Measuring Madness
Architectural Geometry
What's For Dinner?
What Part of Fractions Is Difficult?
Glossary
Index

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  • EditoreCorwin Pr
  • Data di pubblicazione2003
  • ISBN 10 0761946799
  • ISBN 13 9780761946793
  • RilegaturaCopertina rigida
  • LinguaInglese
  • Numero edizione1
  • Numero di pagine200

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9780761946809: Inquiry-Based Learning Using Everyday Objects: Hands-On Instructional Strategies That Promote Active Learning in Grades 3-8

Edizione in evidenza

ISBN 10:  0761946802 ISBN 13:  9780761946809
Casa editrice: Corwin, 2003
Brossura

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Foto dell'editore

Herr, Patricia R., Alvarado, Amy Edmonds
Editore: Corwin Press, 2003
ISBN 10: 0761946799 ISBN 13: 9780761946793
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Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.

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Alvarado, Amy Edmonds.; Herr, Patricia R.
ISBN 10: 0761946799 ISBN 13: 9780761946793
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Da: Tiber Books, Cockeysville, MD, U.S.A.

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Hardcover. Condizione: Very Good. 8vo, hardcover. No dj. Vg+ condition in vg+ dj. 2 non-circulating ex-lib stamps on 2 early pgs (only markings), contents bright, crisp & clean, unread. xv, 197 p. Codice articolo 1090929.53

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Alvarado, Amy Edmonds/ Herr, Patricia
Editore: Corwin Pr, 2003
ISBN 10: 0761946799 ISBN 13: 9780761946793
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito

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Hardcover. Condizione: Brand New. 1st edition. 200 pages. 10.00x7.00x0.50 inches. In Stock. Codice articolo 0761946799

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