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Sinossi
The focus of this book series is to identify and review classroom issues and outcomes associated with behavioral concerns of students with learning and behavioral disabilities.
Internationally prominent scholars address contemporary topics such as grade retention, bullying and harassment, response-to-intervention and universal systems in relation to how students with learning and behavioral disabilities are affected by them. Additionally, the scholars describe and discuss future directions for treatments such as social skills instruction, cognitive-behavioral prevention, social emotional learning programs, and self-monitoring.
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Dalla quarta di copertina
The focus of this book series is to identify and review classroom issues and outcomes associated with behavioral concerns of students with learning and behavioral disabilities.
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Advances in Learning and Behavioural Disabilities
Editore:
Emerald Group Publishing Limited, 1997
ISBN 10: 076230412X
ISBN 13: 9780762304127
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Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. InhaltsverzeichnisCovariance in learning disability and behavior disorder: an examination of classification and placement issues (K.A. Kavale, S.R. Forness). Understanding identification, placement, and school completion rates for childr. Codice articolo 5963626
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