Performance-Based Curriculum for Language Arts
offers you a framework for a logical, incremental transition to a performance-based orientation.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
This book is based on the content and performance standards developed by the National Council of Teachers of Language Arts in the United States. It provides a step-by-step guide to developing performance-based curriculum, and includes specific curriculum examples to illustrate the national standards at grades three, five, eight and 12.
Content/Concept Standards for Language Arts
Technology Connections
Performance Designers
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