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Sinossi
This volume has been developed as a direct result of a conference sponsored by the International Academy for Research in Learning Disabilities, held at the University of California at Los Angeles. The text provides a review and critique of current research in the areas of intelligence, social cognition, achievement, and subtyping as they relate to learning disabilities. In addition, the concept that social behavior is an aspect of intelligence and the relationship between language and reading are discussed in detail by noted experts.
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H. Lee Swanson, Barbara K. Keogh
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Risultati della ricerca per Learning Disabilities: Theoretical and Research Issues
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Learning Disabilities : Theoretical and Research Issues
Editore:
Taylor & Francis Group, 1990
ISBN 10: 0805803920
ISBN 13: 9780805803921
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Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
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Learning Disabilities : Theoretical and Research Issues
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Taylor & Francis Group, 1990
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ISBN 13: 9780805803921
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Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
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Condizione: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo 39303566-6
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Taylor & Francis Group, 1990
ISBN 10: 0805803920
ISBN 13: 9780805803921
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Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
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Condizione: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo 12413297-75
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Learning Disabilities
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Da: HPB-Red, Dallas, TX, U.S.A.
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LEARNING DISABILITIES THEORETICAL AND RESEARCH ISSUES (HB 1990)
Edizione InternazionaleDa: UK BOOKS STORE, London, LONDO, Regno Unito
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LEARNING DISABILITIES THEORETICAL AND RESEARCH ISSUES (HB 1990)
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