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Don't Leave the Story in the Book: Using Literature to Guide Inquiry in Early Childhood Classrooms - Brossura

 
9780807752876: Don't Leave the Story in the Book: Using Literature to Guide Inquiry in Early Childhood Classrooms

Sinossi

Drawing from 30 years of teaching and professional development experience, this book offers a roadmap for using children's literature to provide authentic learning. Featuring a ''storyteller's voice,'' each chapter includes a case study about how a particular fiction or nonfiction work can be used in an early childhood classroom; a series of open-ended questions to help readers construct their own inquiry units; and a bibliography of children's literature. This book provides a unique synthesis of ideas based on constructivist approaches to learning, including the importance of positive dispositions and learning communities, the nature of higher-order thinking, and the relationship between methods such as guided inquiry in the sciences and balanced literacy.

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  • EditoreTeachers College Pr
  • Data di pubblicazione2011
  • ISBN 10 0807752878
  • ISBN 13 9780807752876
  • RilegaturaCopertina flessibile
  • Numero di pagine203

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9780807752883: Don't Leave the Story in the Book: Using Literature to Guide Inquiry in Early Childhood Classrooms

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ISBN 10:  0807752886 ISBN 13:  9780807752883
Casa editrice: Teachers College Pr, 2011
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Hynes-Berry, Mary
Editore: Teachers College Press, 2011
ISBN 10: 0807752878 ISBN 13: 9780807752876
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