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Sinossi
Replete with children's stories and illustrations, Math Is Language Too looks at children as sense-makers, storytellers, language creators, and problem-posers. This groundbreaking book, the first joint publication by the National Council of Teachers of Mathematics and the National Council of Teachers of English, explores the ways in which fourth-grade students use story, metaphor, and language to develop mathematical thinking skills and strategies. Included are classroom-tested, hands-on activities in geometry and algorithms and directions on making tools for use in the classroom.
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Math Is Language Too: Talking and Writing in the Mathematics Classroom
Editore:
National Council of Teachers of Mathematics, 2000
ISBN 10: 0814121349
ISBN 13: 9780814121344
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Math is Language Too: Talking and Writing in the Mathematics Classroom
Editore:
National Council of Teachers of English, 2000
ISBN 10: 0814121349
ISBN 13: 9780814121344
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ISBN 13: 9780814121344
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Math Is Language Too: Talking and Writing in the Mathematics Classroom
Editore:
National Council of Teachers of Mathematics, 2000
ISBN 10: 0814121349
ISBN 13: 9780814121344
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Math Is Language Too: Talking and Writing in the Mathematics Classroom
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National Council of Teachers of English (Ncte, 2000
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National Council of Teachers of English (Ncte, 2000
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ISBN 13: 9780814121344
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Math is Language Too: Talking and Writing in the Mathematics Classroom
Editore:
National Council of Teachers of English, 2000
ISBN 10: 0814121349
ISBN 13: 9780814121344
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Math Is Language Too: Talking and Writing in the Mathematics Classroom
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National Council of Teachers of, 2000
ISBN 10: 0814121349
ISBN 13: 9780814121344
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Math Is Language Too: Talking and Writing in the Mathematics Classroom
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