Using Peer Assessment to Inspire Reflection and Learning - Rilegato

Libro 6 di 9: Student Assessment for Educators

Topping, Keith

 
9780815367642: Using Peer Assessment to Inspire Reflection and Learning
Rilegato
ISBN 10: 0815367643 ISBN 13: 9780815367642
Casa editrice: Routledge, 2018

Sinossi

There is increasingly strong evidence that K-12 learners who assess each other’s work and then engage in related reflections, discussions, and negotiations benefit mutually from the process. In this practical volume, Keith J. Topping provides suggestions for implementing effective peer assessment across many classroom contexts and subjects. Using Peer Assessment to Inspire Reflection and Learning offers pre- and in-service teachers a variety of teaching strategies to best fit their particular students and school environments along with straightforward tools to evaluate peer assessment’s impact on their classrooms.

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Informazioni sull?autore

Keith J. Topping is Professor in the School of Education at the University of Dundee, UK.

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Editore
Routledge
Data di pubblicazione
2018
Lingua
Inglese
ISBN 10 
0815367643
ISBN 13 
9780815367642
Rilegatura
Copertina rigida
Numero edizione
1
Numero di pagine
158
Contatto del produttore
Taylor and Francis, GPSR Taylor and Francis
gpsr@taylorandfrancis.com

Taylor & Francis Verlag GmbH, Kaufingerstraße 24
München
80331
Germania

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