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Sinossi
Nearly three hundred learning tasks, arranged sequentially within the areas of fine motor ability, self-care, language development, gross motor skills, and perceptual ability, are detailed to assist parents, teachers, and paraprofessionals in teaching school-aged retarded children
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Product Description
This book is intended for use by parents and classroom teachers. Most of the 265 activities included here are appropriate for individual instruction at home or in a classroom, and many are suitable for small group instruction.
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Altre edizioni note dello stesso titolo
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Foto dell'editore
A Step-By Step Learning Guide for Older Retarded Children
Editore:
Syracuse University Press, 1977
ISBN 10: 0815621817
ISBN 13: 9780815621812
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Codice articolo 51838366-6
Quantità: 1 disponibili
Foto dell'editore
A Step-by Step Learning Guide for Older Retarded Children (Step-By-Step Learning Guide Series; 2)
Editore:
Syracuse University Press, 1977
ISBN 10: 0815621817
ISBN 13: 9780815621812
Antico o usato
paperback
Da: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: Good. Good - Bumped and creased book with tears to the extremities, but not affecting the text block, may have remainder mark or previous owner's name - GOOD PAPERBACK Standard-sized. Codice articolo M0815621817Z3
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