Articoli correlati a Making Sense of Developmentally and Culturally Appropriate...
Making Sense of Developmentally and Culturally Appropriate Practice (Dcap) in Early Childhood Education: 6 - Brossura
Sinossi
Dal 1987 l'Associazione nazionale per l'educazione dei bambini piccoli (NAEYC) ha abbracciato la pratica appropriata allo sviluppo (DAP) come linea guida pedagogica per l'educazione della prima infanzia. Questo libro tenta di espandere il DAP come pratica evolutiva e culturalmente appropriata (DCAP) per prestare maggiore attenzione all'influenza culturale che forma la crescita dei bambini individuali e il loro apprendimento. Infondendo voci delle esperienze di insegnamento DCAP dei potenziali insegnanti della prima infanzia nei testi, il libro presenta un modo per preparare i nostri futuri insegnanti che sarebbero in grado di utilizzare DCAP come guida pedagogica ed essere più sensibili alle prospettive multietniche nell'apprendimento, nei cambiamenti e nella crescita dei bambini piccoli.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Risultati della ricerca per Making Sense of Developmentally and Culturally Appropriate...
Foto dell'editore
Making Sense of Developmentally and Culturally Appropriate Practice (Dcap) in Early Childhood Education
Editore:
Peter Lang Inc., International Academic Publi, 1998
ISBN 10: 0820437654
ISBN 13: 9780820437651
Antico o usato
Paperback
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.58. Codice articolo G0820437654I3N00
Quantità: 1 disponibili
Foto dell'editore
Making Sense of Developmentally and Culturally Appropriate Practice (DCAP) in Early Childhood Education
Da: a2zbooks, Burgin, KY, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Softcover. Condizione: Fine. Book appears nearly new with only minor shelf wear to cover. 176 pages. Multiple copies available this title. Quantity Available: 2. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: Education; Children. ISBN: 0820437654. ISBN/EAN: 9780820437651. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1561030103. Codice articolo 1561030103
Quantità: 2 disponibili