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Interactive Group Learning: Strategies for Nurse Educators - Rilegato

 
9780826112385: Interactive Group Learning: Strategies for Nurse Educators

Sinossi

A handbook of strategies for instructors to use in creating a dynamic group learning environment for student nurses. Emphasizing teaching applications that yield both critical thinking and comprehension, shows how to combine such elements as writing exercises, cooperative learning, reviews, and new testing formats. Annotation c. Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com)

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Product Description

Book by Ulrich Deborah L Glendon Kellie J

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  • EditoreSpringer Pub Co
  • Data di pubblicazione1999
  • ISBN 10 0826112382
  • ISBN 13 9780826112385
  • RilegaturaCopertina rigida
  • LinguaInglese
  • Numero di pagine115
  • Contatto del produttorenon disponibile

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9780826131058: Interactive Group Learning: Strategies for Nurse Educators

Edizione in evidenza

ISBN 10:  0826131050 ISBN 13:  9780826131058
Casa editrice: Springer Pub Co, 2005
Brossura

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Ulrich, Deborah L.
Editore: Springer Pub Co, 1999
ISBN 10: 0826112382 ISBN 13: 9780826112385
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ISBN 10: 0826112382 ISBN 13: 9780826112385
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Hardcover. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.86. Codice articolo G0826112382I4N00

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Ulrich, D. L. et al.
Editore: Springer-Verlag, 1999
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ISBN 10: 0826112382 ISBN 13: 9780826112385
Antico o usato Rilegato Prima edizione

Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.

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Condizione: Very Good. 1st. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Codice articolo GRP87817151

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Deborah L. Ulrich, Kellie J. Glendon
Editore: SPRINGER PUB, 1999
ISBN 10: 0826112382 ISBN 13: 9780826112385
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Da: Buchpark, Trebbin, Germania

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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. | Seiten: 115 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher. Codice articolo 1876365/202

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Ulrich, Deborah L., Glendon, Kellie J.
Editore: Springer Pub Co, 1999
ISBN 10: 0826112382 ISBN 13: 9780826112385
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