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Differentiation in Teaching and Learning: Principles and Practice - Rilegato

 
9780826451262: Differentiation in Teaching and Learning: Principles and Practice

Sinossi

A textbook on differentiation that considers the range of students that teachers have to teach, in terms of abilities, learning styles, social background, cultural diversity, special needs and so forth. The authors develop a simple, operable model to help teachers accommodate the needs of all students and to teach them effectively. They conclude with case studies of classroom applications--ideal for use on in-service training.

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L'autore

Dennis Guiney is an educational psychologist and Associate Lecturer at Westminster College, Oxford, UK.

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  • EditoreContinuum Intl Pub Group
  • Data di pubblicazione2001
  • ISBN 10 0826451268
  • ISBN 13 9780826451262
  • RilegaturaCopertina rigida
  • Numero di pagine192

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9780826451255: Differentiation in Teaching and Learning: Principles and Practice

Edizione in evidenza

ISBN 10:  082645125X ISBN 13:  9780826451255
Casa editrice: Continuum International Publishing, 2001
Brossura

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Foto dell'editore

O'Brien, Tim; Guiney, Dennis
Editore: Bloomsbury Academic, 2001
ISBN 10: 0826451268 ISBN 13: 9780826451262
Antico o usato Rilegato

Da: Hay-on-Wye Booksellers, Hay-on-Wye, HEREF, Regno Unito

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