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How to Design a Training Course: Aguide to Participatory Curriculum Development - Rilegato

 
9780826456946: How to Design a Training Course: Aguide to Participatory Curriculum Development

Sinossi

Much time and money is devoted to training - but courses do not always produce the outcomes desired. As a result many training organizations need to rethink the way they plan, design, deliver and evaluate their courses. Here Peter Taylor shows how to improve the quality of the entire training process - from initial assessments through to delivery and evaluation - by creating effective partnerships between trainers, trainees and other stakeholders. This wonderfully practical guide will allow users to adapt the PCD approach to their local conditions and create a sustainable improvement in training quality.

Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

Informazioni sull?autore

Peter Taylor works for VSO. Formerly he has taught in Botswana and was lecturer in Agricultural Education and Training at Reading University.

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9780826456953: How to Design a Training Course: A Guide to Participatory Curriculum Development

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ISBN 10:  0826456952 ISBN 13:  9780826456953
Casa editrice: Continuum, 2011
Brossura

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Taylor, Peter
Editore: Bloomsbury Academic, 2003
ISBN 10: 0826456944 ISBN 13: 9780826456946
Antico o usato Rilegato

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Editore: Bloomsbury Academic, 2003
ISBN 10: 0826456944 ISBN 13: 9780826456946
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ISBN 10: 0826456944 ISBN 13: 9780826456946
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