Questo testo intermedio offre un rigoroso, programma di ascolto incentrato sul piano accademico incentrato su una serie di conferenze di alto interesse. Si basa sull'idea che gli studenti della seconda lingua debbano sviluppare una competenza molto più ampia nella comprensione dell'ascolto rispetto al parlare, poiché l'ascoltatore ha poco o nessun controllo sul vocabolario, sulla frequenza vocale o sui contenuti utilizzati dall'oratore.
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Book by Dunkel Patricia Lim Phyllis L
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