Postpositivism and Educational Research - Brossura

Phillips, D. C.

 
9780847691227: Postpositivism and Educational Research
Brossura
ISBN 10: 0847691225 ISBN 13: 9780847691227
Casa editrice: Rowman & Littlefield Publishers, 2000

Sinossi

This volume presents in a forthright and lively way, an account of the philosophical position generally identified as 'Postpositivistic' that undergirds much of mainstream research in education and the related social sciences. The discussion throughout is informed by recent developments in philosophy of science. This book argues that, while there is much to be learned from recent critiques regarding truth in research, traditional scientific values and assumptions are not outmoded.

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Informazioni sull?autore

D. C. Phillips is professor of education and philosophy and associate dean for academic affairs in the School of Education at Stanford University.

Nicholas C. Burbules is professor of education at the University of Illinois, Urbana-Champaign. He is also editor of the journal Educational Theory.

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Editore
Rowman & Littlefield Publishers
Data di pubblicazione
2000
Lingua
Inglese
ISBN 10 
0847691225
ISBN 13 
9780847691227
Rilegatura
Copertina flessibile
Numero di pagine
114
Contatto del produttore
non disponibile
Persona responsabile
non disponibile

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Casa editrice: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2000
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