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Sinossi
Ora in una seconda edizione rivista, questa risorsa completa fornisce le linee guida necessarie per concettualizzare al meglio l"essment a beneficio di tutti gli studenti, come comprendi e usi l"essment di lettura.
Incorniciato in relazione all"educazione, sociale, e fattori politici che esercitano vari gradi di influenza sulla lettura dell"essment, i capitoli si concentrano su un particolare tipo di essment per familiarizzare con la gamma di essenze disponibili. L'uso di essment ben richiede conoscenza e vigilanza. Pertanto, ogni capitolo utilizza il framework CURRV come principio organizzativo per aiutarti a considerare le conseguenze, l'utilità, i ruoli e le responsabilità, ri e validità di ogni essment.
La seconda edizione è stata accuratamente aggiornata con
Nuove ricerche e informazioni sui principali articoli di lettura nazionali ed internazionali
Informazioni sugli standard comuni dello stato centrale per mostrare come gli essment esistenti possono descrivere e supportare atti di lettura complessi
Un capitolo sull'RTI e l'essment di lettura precoce per mostrare come essment e istruzione possono lavorare insieme
L'International Reading ociation è la principale organizzazione mondiale di professionisti dell'alfabetizzazione. I nostri titoli promuovono la lettura fornendo uno sviluppo professionale per far progredire continuamente la qualità dell'istruzione e della ricerca sull'alfabetizzazione.
I titoli IRA basati sulla ricerca, testati con clroom e peer-reviewed, sono tra gli strumenti di altissima qualità che aiutano i professionisti dell'alfabetizzazione a svolgere meglio il loro lavoro.
Alcune delle molte aree in cui pubblichiamo includono:
-Comprensione
-Risposta ai lettori di intervento/in difficoltà
-Alfabetizzazione precoce
-Alfabetizzazione adolescenziale
-essment
-Coaching di alfabetizzazione
-Ricerca E Politica
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
- EditoreIntl Literacy Assn
- Data di pubblicazione2011
- ISBN 10 0872078310
- ISBN 13 9780872078314
- RilegaturaCopertina flessibile
- LinguaInglese
- Numero edizione2
- Numero di pagine226
- Contatto del produttorenon disponibile
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Understanding and Using Reading Assessment, K-2
Editore:
Intl Literacy Assn, 2011
ISBN 10: 0872078310
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Understanding and Using Reading Assessment, K-12
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Understanding and Using Reading Assessment, K-12
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Understanding and Using Reading Assessment, K-12, Second Edition
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ISBN 10: 0872078310
ISBN 13: 9780872078314
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Understanding and Using Reading Assessment, K-12, Second Edition
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International Reading Association, 2011
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Understanding and Using Reading Assessment, K-2
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Understanding and Using Reading Assessment: K-12
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Understanding and Using Reading Assessment, K-2
Da: Toscana Books, AUSTIN, TX, U.S.A.
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