Access to Knowledge: The Continuing Agenda for Our Nation's Schools - Brossura

 
9780874475029: Access to Knowledge: The Continuing Agenda for Our Nation's Schools
Brossura
ISBN 10: 0874475023 ISBN 13: 9780874475029
Casa editrice: College Board, 1994

Sinossi

This ambitious collection of essays by prominent educators, scholars, researchers, and reformers rethinks the problem of failure in our schools and describes the various curricular and structural factors that actually create barriers blocking access to an equal and quality education for all students.
The authors examine such vital issues as at-risk and marginal students; striving for gender equity; assessment; tracking; school renewal; school and district organization and the role of state government.

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Product Description

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Editore
College Board
Data di pubblicazione
1994
Lingua
Inglese
ISBN 10 
0874475023
ISBN 13 
9780874475029
Rilegatura
Copertina flessibile
Redattore
Goodlad John I., Keating Pamela
Contatto del produttore
non disponibile
Persona responsabile
Simone Casetta
0039 275422215
casetta@mondadori.it

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20090
Italia