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Towards Dialogic Teaching: Rethinking Classroom Talk - Brossura

Alexander, R. J.

 
9780954694319: Towards Dialogic Teaching: Rethinking Classroom Talk
Brossura
ISBN 10: 0954694317 ISBN 13: 9780954694319
Casa editrice: Dialogos, 2004

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  • EditoreDialogos
  • Data di pubblicazione2004
  • ISBN 10 0954694317
  • ISBN 13 9780954694319
  • RilegaturaCopertina flessibile
  • LinguaInglese
  • Numero edizione2
  • Numero di pagine45

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