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QUEM SOMOS NÓS? A IDENTIDADE DO PROFESSOR NOS PCN E NAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES: SOB A PERSPECTIVA DISCURSIVO-DESCONSTRUTIVA - Brossura

Araújo, Alex Pereira De

 
9781096818267: QUEM SOMOS NÓS? A IDENTIDADE DO PROFESSOR NOS PCN E NAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES: SOB A PERSPECTIVA DISCURSIVO-DESCONSTRUTIVA
Brossura
ISBN 10: 1096818264 ISBN 13: 9781096818267
Casa editrice: Independently published, 2019

Sinossi

Esta obra apresenta uma reflexão sobre a identidade dos professores de língua portuguesa construída nos Parâmetros Curriculares Nacionais e nas Orientações Curriculares Nacionais para o ensino de Língua Portuguesa. Este estudo foi motivado, porque em tais documentos curriculares há uma imposição de uma nova postura teórico-prática que acaba forjando uma nova identidade a tais profissionais. O autor utilizou a abordagem discursivo-desconstrutiva apresentada por Coracini em reflexões que tratam da mesma temática. A obra gira em torno da questão kantiana “quem somos nós?”, tendo como preocupação principal a identidade do professor de Língua Portuguesa construída sob força de lei, num processo que envolve uma certa violência simbólica, em termos da teoria de Bourdieu e Passeron.

Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

Editore
Independently published
Data di pubblicazione
2019
Lingua
Portoghese
ISBN 10 
1096818264
ISBN 13 
9781096818267
Rilegatura
Copertina flessibile
Numero di pagine
189
Redattore
Fell Elena
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