Articoli correlati a Teaching Contested Narratives: Identity, Memory And...
Teaching Contested Narratives: Identity, Memory And Reconciliation In Peace Education And Beyond - Brossura
Sinossi
Reveals how the notions of identity, memory and reconciliation perpetuate or challenge attachments to essentialized ideas about peace and conflict.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Informazioni sugli autori
Michalinos Zembylas is Assistant Professor of Education at the Open University of Cyprus. His research interests are in the areas of educational philosophy and curriculum theory and his work focuses on exploring the role of emotion and affect in curriculum and pedagogy. He is particularly interested in how affective politics intersect with issues of social justice pedagogies, intercultural and peace education, and citizenship education.
Zvi Bekerman, Ph.D. teaches anthropology of education at the School of Education and the Melton Center, Hebrew University of Jerusalem. From 2003 to 2007 he was a Research Fellow at the Truman Institute for the Advancement of Peace, Hebrew University. His main interests are in the study of cultural, ethnic and national identity, including identity processes and negotiation during intercultural encounters and in formal/informal learning contexts.
Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Risultati della ricerca per Teaching Contested Narratives: Identity, Memory And...
Foto dell'editore
Teaching Contested Narratives: Identity, Memory and Reconciliation in Peace Education and Beyond
Editore:
Cambridge University Press, 2014
ISBN 10: 1107663776
ISBN 13: 9781107663770
Antico o usato
paperback
Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
paperback. Condizione: Very Good. Codice articolo mon0003747192
Compra usato
EUR 31,61
Spedizione EUR 4,29
Spedito in U.S.A.
Spedito in U.S.A.
Quantità: 3 disponibili
Immagini fornite dal venditore
Teaching Contested Narratives : Identity, Memory and Reconciliation in Peace Education and Beyond
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. Codice articolo 20154464-n
Compra nuovo
EUR 53,43
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.
Spedito in U.S.A.
Quantità: Più di 20 disponibili
Foto dell'editore
Teaching Contested Narratives: Identity, Memory and Reconciliation in Peace Education and Beyond
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. Codice articolo I-9781107663770
Compra nuovo
EUR 55,78
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.
Spedito in U.S.A.
Quantità: Più di 20 disponibili
Immagini fornite dal venditore
Teaching Contested Narratives : Identity, Memory and Reconciliation in Peace Education and Beyond
Editore:
Cambridge University Press, 2014
ISBN 10: 1107663776
ISBN 13: 9781107663770
Antico o usato
Brossura
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition. Codice articolo 20154464
Compra usato
EUR 56,59
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.
Spedito in U.S.A.
Quantità: Più di 20 disponibili
Foto dell'editore
Teaching Contested Narratives: Identity, Memory and Reconciliation in Peace Education and Beyond
Editore:
Cambridge University Press, 2014
ISBN 10: 1107663776
ISBN 13: 9781107663770
Antico o usato
Brossura
Da: Fachbuch-Versandhandel, Freiburg, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Gut. sehr guter Zustand, broschiert, h4, Z. Codice articolo PJ-OO3F-23NX
Compra usato
EUR 34,95
Spedizione EUR 26,50
Spedito da Germania a U.S.A.
Spedito da Germania a U.S.A.
Quantità: 1 disponibili
Immagini fornite dal venditore
Teaching Contested Narratives
Editore:
Cambridge University Press, GB, 2014
ISBN 10: 1107663776
ISBN 13: 9781107663770
Nuovo
Paperback
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: New. In troubled societies narratives about the past tend to be partial and explain a conflict from narrow perspectives that justify the national self and condemn, exclude and devalue the 'enemy' and their narrative. Through a detailed analysis, Teaching Contested Narratives reveals the works of identity, historical narratives and memory as these are enacted in classroom dialogues, canonical texts and school ceremonies. Presenting ethnographic data from local contexts in Cyprus and Israel, and demonstrating the relevance to educational settings in countries which suffer from conflicts all over the world, the authors explore the challenges of teaching narratives about the past in such societies, discuss how historical trauma and suffering are dealt with in the context of teaching, and highlight the potential of pedagogical interventions for reconciliation. The book shows how the notions of identity, memory and reconciliation can perpetuate or challenge attachments to essentialized ideas about peace and conflict. Codice articolo LU-9781107663770
Compra nuovo
EUR 62,79
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.
Spedito da Regno Unito a U.S.A.
Quantità: Più di 20 disponibili
Foto dell'editore
Teaching Contested Narratives: Identity, Memory and Reconciliation in Peace Education and Beyond
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. In. Codice articolo ria9781107663770_new
Compra nuovo
EUR 58,49
Spedizione EUR 13,15
Spedito da Regno Unito a U.S.A.
Spedito da Regno Unito a U.S.A.
Quantità: Più di 20 disponibili
Foto dell'editore
Teaching Contested Narratives: Identity, Memory And Reconciliation In Peace Education And Beyond
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. Reveals how the notions of identity, memory and reconciliation perpetuate or challenge attachments to essentialized ideas about peace and conflict. Num Pages: 272 pages, black & white illustrations. BIC Classification: GTJ; JMH; JNC; JNFR; JPFN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 156 x 16. Weight in Grams: 380. . 2014. Illustrated. paperback. . . . . Codice articolo V9781107663770
Compra nuovo
EUR 63,00
Spedizione EUR 9,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.
Spedito da Irlanda a U.S.A.
Quantità: Più di 20 disponibili
Foto dell'editore
Teaching Contested Narratives: Identity, Memory And Reconciliation In Peace Education And Beyond
Editore:
Cambridge University Press 2014-01-30, 2014
ISBN 10: 1107663776
ISBN 13: 9781107663770
Nuovo
Paperback
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: New. Codice articolo 6666-IUK-9781107663770
Compra nuovo
EUR 54,81
Spedizione EUR 18,04
Spedito da Regno Unito a U.S.A.
Spedito da Regno Unito a U.S.A.
Quantità: Più di 20 disponibili
Immagini fornite dal venditore
Teaching Contested Narratives : Identity, Memory and Reconciliation in Peace Education and Beyond
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. Codice articolo 20154464-n
Compra nuovo
EUR 57,79
Spedizione EUR 17,47
Spedito da Regno Unito a U.S.A.
Spedito da Regno Unito a U.S.A.
Quantità: Più di 20 disponibili