Using ESL Students’ First Language to Promote College Success: Sneaking the Mother Tongue through the Backdoor - Rilegato

Libro 17 di 36: Routledge Research in Educational Equality and Diversity

Parmegiani, Andrea

 
9781138296770: Using ESL Students’ First Language to Promote College Success: Sneaking the Mother Tongue through the Backdoor
Rilegato
ISBN 10: 1138296775 ISBN 13: 9781138296770
Casa editrice: Routledge, 2019

Sinossi

Emerging from a critical analysis of the glocal power of English and how it relates to academic literacy and culturally responsive pedagogy, this book presents translanguaging strategies for using ESL students' mother tongue as a resource for academic literacy acquisition and college success. Parmegiani offers a strong counterpoint to the "English-only" movement in the United States. Grounded in a case study of a learning community linking Spanish and English academic writing courses, he demonstrates that a mother tongue-based pedagogical intervention and the strategic use of minority home languages can promote English language acquisition and academic success.

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Informazioni sull?autore

Andrea Parmegiani is a Distinguished Fellow at the CUNY Advanced Research Collaborative and Associate Professor of English at Bronx Community College (CUNY).

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Editore
Routledge
Data di pubblicazione
2019
Lingua
Inglese
ISBN 10 
1138296775
ISBN 13 
9781138296770
Rilegatura
Copertina rigida
Numero edizione
1
Numero di pagine
154
Contatto del produttore
non disponibile
Persona responsabile
gpsr@libri.de
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Germania

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