Complexifying Curriculum Studies: Reflections on the Generative and Generous Gifts of William E. Doll, Jr. - Rilegato

Libro 48 di 96: Studies in Curriculum Theory Series
 
9781138558076: Complexifying Curriculum Studies: Reflections on the Generative and Generous Gifts of William E. Doll, Jr.
Rilegato
ISBN 10: 1138558079 ISBN 13: 9781138558076
Casa editrice: Routledge, 2018

Sinossi

The essays in this volume bring together leading-edge scholars to illuminate the work of William E. Doll, Jr., as a key curriculum thinker of global impact, and introduce his work and influence to new generations of scholars, teachers, and students of education. Drawing on their individual contexts, contributors cover a range of topics and themes, including engagement with pragmatism, the work of John Dewey, and the inclusion of post-modern, chaos, and complexity theories to education and curriculum. Advancing our understanding and conversation of existing problems and possibilities in education, this collection serves as both an homage to Doll and a call for action and consideration of what matters in education.

Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

Informazioni sull?autore

Molly Quinn is Professor in the College of Education at Augusta University, USA.

Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

Editore
Routledge
Data di pubblicazione
2018
Lingua
Inglese
ISBN 10 
1138558079
ISBN 13 
9781138558076
Rilegatura
Copertina rigida
Numero edizione
1
Numero di pagine
264
Redattore
Quinn Molly
Contatto del produttore
non disponibile
Persona responsabile
gpsr@libri.de
gpsr@libri.de

Europaallee 1
Bad Hersfeld
36244
Germania

Altre edizioni note dello stesso titolo

9780367547929: Complexifying Curriculum Studies: Reflections on the Generative and Generous Gifts of William E. Doll, Jr.

Edizione in evidenza

ISBN 10:  0367547929 ISBN 13:  9780367547929
Casa editrice: Routledge, 2021
Brossura