Towards Inclusive Schools?: 6 - Rilegato
Libro 22 di 63: Routledge Library Editions: Special Educational Needs
Sinossi
First published in 1995. Notions of ‘inclusive schools’ and ‘schooling for diversity’ are rapidly gaining currency across the developed world as alternatives to traditional approaches to special needs education. This book explores the advances in our understanding of how schools can change and develop in order to include a wider range of students. By bringing together some of the foremost international writers and researchers in the field, it makes available to policy makers, practitioners and researchers the experiences from Australia, Europe, New Zealand, the UK and the USA.
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Informazioni sull'autore
Catherine Clark, Alan Dyson, Alan Millward
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. First published in 1995. Notions of inclusive schools and schooling for diversity are rapidly gaining currency across the developed world as alternatives to traditional approaches to special needs education. This book explores the advances in our understanding of how schools can change and develop in order to include a wider range of students. By bringing together some of the foremost international writers and researchers in the field, it makes available to policy makers, practitioners and researchers the experiences from Australia, Europe, New Zealand, the UK and the USA. First published in 1995. This book explores the advances in our understanding of how schools can change and develop in order to include a wider range of students. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Codice articolo 9781138603196
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