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Developing Online Language Teaching: Research-Based Pedagogies and Reflective Practices - Brossura

 
9781349489510: Developing Online Language Teaching: Research-Based Pedagogies and Reflective Practices

Sinossi

When moving towards teaching online, teachers are confronted every day with issues such as online moderation, establishing social presence online, transitioning learners to online environments, giving feedback online. This book supports language teaching professionals and researchers who are keen to engage in online teaching and learning.

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Regine Hampel, Open University, UK Ursula Stickler, Open University, UK Aline Germain-Rutherford, Middlebury College in Vermont, USA Pauline Ernest, Universitat Oberta de Catalunya, Spain Martina Emke, EFL teacher, Germany Linda Murphy, Open University, UK Joseph Hopkins, Universitat Oberta de Catalunya, Spain Anna Comas-Quinn, Open University, UK Kate Borthwick, University of Southampton, UK Mateusz-Milan Stanojevi?, University of Zagreb, Croatia Süleyman Ba?aran, Dicle University, Turkey Emrah Cinkara, Gaziantep University, Turkey Nese Cabaroglu, Cukurova University, Adana, Turkey

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9781137412256: Developing Online Language Teaching: Research-based Pedagogies and Reflective Practices

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ISBN 10:  1137412259 ISBN 13:  9781137412256
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Hampel, Regine
Editore: Palgrave Macmillan, 2015
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -When moving towards teaching online, teachers are confronted every day with issues such as online moderation, establishing social presence online, transitioning learners to online environments, giving feedback online. This book supports language teaching professionals and researchers who are keen to engage in online teaching and learning.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 220 pp. Englisch. Codice articolo 9781349489510

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Hampel, Regine/ Stickler, U. (Editor)
Editore: Palgrave Macmillan, 2014
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