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Language Development And Education: Children With Varying Language Experiences - Rilegato

 
9781403921208: Language Development And Education: Children With Varying Language Experiences

Sinossi

We now know much more about the process of language development in all children, and also much more about variations in the process due to multi-cultural and multi-linguistic backgrounds, and developmental anomalies. The book describes both the remarkable changes in language knowledge and use that occur from infancy through high school, and also the differences in the process due to variations in experience. What has been found to be good educational practice during each of these stages is discussed, emphasising that among other things, good practice involves awareness of, and planning for, diversity in the abilities of children.

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Informazioni sugli autori

PAULA MENYUK is Professor Emerita in the Developmental Studies and Applied Linguistics programs at Boston University, USA. Prior to that appointment she was a member of the research staff in speech communication and linguistics at MIT. She received the Highest Honours of the American Speech, Language and Hearing Association in 1992. She has published numerous articles and five books on the subjects of language development in normally developing children and in those with handicapping conditions.

MARIA ESTELA BRISK is Professor of Education at the Lynch School of Education, Boston College, USA. Her research and teacher-training interests include bilingual education, bilingual language and literacy acquisition, methods of teaching literacy, and preparation of mainstream teachers to work with bilingual learners.



PAULA MENYUK is Professor Emerita in the Developmental Studies and Applied Linguistics programs at Boston University, USA. Prior to that appointment she was a member of the research staff in speech communication and linguistics at MIT. She received the Highest Honours of the American Speech, Language and Hearing Association in 1992. She has published numerous articles and five books on the subjects of language development in normally developing children and in those with handicapping conditions.

MARIA ESTELA BRISK is Professor of Education at the Lynch School of Education, Boston College, USA. Her research and teacher-training interests include bilingual education, bilingual language and literacy acquisition, methods of teaching literacy, and preparation of mainstream teachers to work with bilingual learners.

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  • EditorePalgrave Macmillan
  • Data di pubblicazione2005
  • ISBN 10 1403921202
  • ISBN 13 9781403921208
  • RilegaturaCopertina rigida
  • LinguaInglese
  • Numero di pagine220
  • Contatto del produttorenon disponibile

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9781403921215: Language Development and Education: Children With Varying Language Experiences

Edizione in evidenza

ISBN 10:  1403921210 ISBN 13:  9781403921215
Casa editrice: Palgrave Macmillan, 2005
Brossura

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MENYUK, Paula, Maria Estela Brisk.
Editore: Macmillan,, Basingstoke,, 2005
ISBN 10: 1403921202 ISBN 13: 9781403921208
Antico o usato Rilegato Prima edizione

Da: Burwood Books, Wickham Market, Regno Unito

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Hardcover. Condizione: Very Good. First Edition. Hardback. No Dust Jacket. 8vo. Original publishers black cloth, lettered gilt at the spine. ISBN: 1403921202 Pages: 231 Very good indeed. Codice articolo C94075

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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -We now know much more about the process of language development in all children, and also much more about variations in the process due to multi-cultural and multi-linguistic backgrounds, and developmental anomalies. The book describes both the remarkable changes in language knowledge and use that occur from infancy through high school, and also the differences in the process due to variations in experience. What has been found to be good educational practice during each of these stages is discussed, emphasising that among other things, good practice involves awareness of, and planning for, diversity in the abilities of children. 236 pp. Englisch. Codice articolo 9781403921208

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Buch. Condizione: Neu. Neuware -We now know much more about the process of language development in all children, and also much more about variations in the process due to multi-cultural and multi-linguistic backgrounds, and developmental anomalies. The book describes both the remarkable changes in language knowledge and use that occur from infancy through high school, and also the differences in the process due to variations in experience. What has been found to be good educational practice during each of these stages is discussed, emphasising that among other things, good practice involves awareness of, and planning for, diversity in the abilities of children.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 236 pp. Englisch. Codice articolo 9781403921208

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P. Menyuk|M. Brisk
Editore: Palgrave Macmillan UK, 2005
ISBN 10: 1403921202 ISBN 13: 9781403921208
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Da: moluna, Greven, Germania

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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito

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Editore: Palgrave USA, 2005
ISBN 10: 1403921202 ISBN 13: 9781403921208
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito

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Menyuk, Paula/ Brisk, Maria Estela
Editore: Palgrave Macmillan, 2005
ISBN 10: 1403921202 ISBN 13: 9781403921208
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito

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Editore: Palgrave Macmillan, 2005
ISBN 10: 1403921202 ISBN 13: 9781403921208
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Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.

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