E se potessi aiutare i tuoi studenti che stanno lottando accademicamente semplicemente insegnando loro le abilità della funzione esecutiva?
Se sei un insegnante, è probabile che tu abbia familiarità con lo studente che non finisce mai i compiti, quello che interrompe sempre, quello che non sembra prestare attenzione durante le lezioni. Troppo spesso, assumiamo che queste caratteristiche siano innate o le attribuiscono alla mancanza di disciplina, quando in realtà sono problemi di funzione esecutiva che gli insegnanti possono facilmente affrontare - e persino aiutare a invertire - con un po 'di guida.
In The Missing Link to Help Them Think, l'educatrice veterana e autrice di bestseller Marilee Sprenger impartisce questa guida con una ricchezza di strategie di classe pratiche basate sulla ricerca che gli insegnanti possono utilizzare per sviluppare sei aree fondamentali delle abilità della funzione esecutiva (EFS): inibizione degli impulsi; memoria di lavoro; attenzione e concentrazione; flessibilità cognitiva; auto-monitoraggio; e pianificazione, organizzazione, definizione delle priorità azione e gestione del tempo. Inoltre, Sprenger
- Spiega come le abilità della funzione esecutiva colmano il divario tra apprendimento socio-emotivo e accademici e come sviluppare entrambi i set di abilità contemporaneamente.
- Discute la ricerca e le origini neurologiche delle diverse funzioni esecutive.
- Fornisce strumenti di autovalutazione pratici e facilmente implementabili che insegnanti e studenti possono utilizzare per valutare i loro punti di forza e le esigenze legate al funzionamento esecutivo.
Tutti gli studenti possono migliorare le loro capacità di funzione esecutiva e avere successo in classe. Con strategie ed esempi a tutti i livelli scolastici e rilevanti per tutte le aree tematiche, questo libro stimolante ti dà le risorse necessarie per supportarli in questo viaggio.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Da: Blue Vase Books, Interlochen, MI, U.S.A.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. What if you could help your students who are struggling academically simply by teaching them executive function skills?If you're a teacher, chances are you're familiar with the student who never finishes homework, the one who always interrupts, the one who can't seem to pay attention during lessons. Too often, we assume these characteristics are innate or chalk them up to lack of discipline, when in fact they are executive function issues that teachers can easily address-- and even help to reverse-- with a little guidance.In The Missing Link to Help Them Think, veteran educator and bestselling author Marilee Sprenger imparts that guidance with a wealth of practical, research-based classroom strategies teachers can use to develop six core areas of executive function skills (EFS): impulse inhibition; working memory; attention and focus; cognitive flexibility; self-monitoring; and planning, organization, prioritization, and time management. In addition, Sprenger- Explains how executive function skills bridge the gap between social-emotional learning and academics and how to develop both skill sets at the same time.- Discusses the research on and neurological origins of different executive functions.- Provides practical, easily implemented self-assessment tools that teachers and students can use to evaluate their strengths and needs related to executive functioning.All students can improve their executive function skills and succeed in the classroom. With strategies and examples across grade levels and relevant to all subject areas, this thought-provoking book gives you the resources necessary to support them in this journey. "Marilee Sprenger explains the connection between social-emotional learning and executive function-and explores six executive function skills that are crucial for students' learning"-- Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Codice articolo 9781416633242
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