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Collaborating for Inquiry-Based Learning: School Librarians and Teachers Partner for Student Achievement - Brossura

Wallace, Virginia L.; Husid, Whitney N.

 
9781440852848: Collaborating for Inquiry-Based Learning: School Librarians and Teachers Partner for Student Achievement
Brossura
ISBN 10: 1440852847 ISBN 13: 9781440852848
Casa editrice: Libraries Unlimited, 2016

Sinossi

This newly updated and expanded second edition of Collaborating for Inquiry-Based Learning explains effective IBL scaffolding and the school librarian's role as the lead in the collaborative process of inquiry-based teaching.

Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

Informazioni sull'autore

Virginia L. Wallace, MLIS, PhD, is a consultant to public schools and institutions of higher education.

Whitney N. Husid, MLIS, PsyD, is a presenter at state conferences and a consultant to public schools and home education organizations.

Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

Editore
Libraries Unlimited
Data di pubblicazione
2016
Lingua
Inglese
ISBN 10 
1440852847
ISBN 13 
9781440852848
Rilegatura
Copertina flessibile
Numero edizione
2
Numero di pagine
144
Contatto del produttore
non disponibile
Persona responsabile
gpsr@libri.de
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36244
Germania