Sinossi
A thorough exploration of the issues in teaching controversial issues in classroom, drawing on international case studies sharing teachers' and pupils' experiences.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Informazioni sugli autori
Paula Cowan is Senior Lecturer in the School of Education at the University of the West of Scotland, UK.
Henry Maitles is Professor of Education at the University of the West of Scotland, UK.
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Teaching Controversial Issues in the Classroom
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Teaching Controversial Issues in the Classroom
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Teaching Controversial Issues in the Classroom: Key Issues and Debates
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Teaching Controversial Issues in the Classroom: Key Issues and Debates
Editore:
Continuum Publishing Corporation, 2012
ISBN 10: 1441182446
ISBN 13: 9781441182449
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Condizione: New. An exploration of the issues in teaching controversial issues in classroom, drawing on international case studies sharing teachers' and pupils' experiences. It investigates the nature of this type of learning experience and also explores its contribution to the curriculum, particularly history and citizenship education. Editor(s): Maitles, Henry; Cowan, Paula. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNU; YQC; YQH; YQN. Category: (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 15. Weight in Grams: 537. . 2012. Annotated. hardcover. . . . . Codice articolo V9781441182449
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Teaching Controversial Issues in the Classroom
Editore:
Continuum Publishing Corporation, 2012
ISBN 10: 1441182446
ISBN 13: 9781441182449
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Condizione: New. An exploration of the issues in teaching controversial issues in classroom, drawing on international case studies sharing teachers and pupils experiences. It investigates the nature of this type of learning experience and also explores its contribution to. Codice articolo 595845570
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Teaching Controversial Issues in the Classroom: Key Issues and Debates
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Continuum Publishing Corporation, 2012
ISBN 10: 1441182446
ISBN 13: 9781441182449
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
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Condizione: New. An exploration of the issues in teaching controversial issues in classroom, drawing on international case studies sharing teachers' and pupils' experiences. It investigates the nature of this type of learning experience and also explores its contribution to the curriculum, particularly history and citizenship education. Editor(s): Maitles, Henry; Cowan, Paula. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNU; YQC; YQH; YQN. Category: (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 15. Weight in Grams: 537. . 2012. Annotated. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Codice articolo V9781441182449
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Teaching Controversial Issues in the Classroom : Key Issues and Debates
Editore:
Bloomsbury Publishing PLC Feb 2012, 2012
ISBN 10: 1441182446
ISBN 13: 9781441182449
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Teaching Controversial Issues in the Classroom: Key Issues and Debates
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