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Extending the Principles of Flipped Learning to Achieve Measurable Results: Emerging Research and Opportunities - Rilegato
Sinossi
"This book is based on accumulated research and hands-on experience gained using flipped learning in classrooms. It views teaching a flipped class as a total approach to managing learning that takes place in cycles, consisting of four steps: plan the syllabus, teach the course according to that syllabus, measure student results, and develop opportunities to improve results"--
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Extending the Principles of Flipped Learning to Achieve Measurable Results: Emerging Research and Opportunities (Advances in Educational Technologies and Instructional Design (AETID))
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Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522529845
ISBN 13: 9781522529842
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Extending the Principles of Flipped Learning to Achieve Measurable Results
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Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522529845
ISBN 13: 9781522529842
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Extending the Principles of Flipped Learning to Achieve Measurable Results
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Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522529845
ISBN 13: 9781522529842
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Extending the Principles of Flipped Learning to Achieve Measurable Results: Emerging Research and Opportunities (Advances in Educational Technologies and Instructional Design (AETID))
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Igi Global Scientific Publishing, 2017
ISBN 10: 1522529845
ISBN 13: 9781522529842
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Extending the Principles of Flipped Learning to Achieve Measurable Results: Emerging Research and Opportunities (Advances in Educational Technologies and Instructional Design (AETID))
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Extending the Principles of Flipped Learning to Achieve Measurable Results: Emerging Research and Opportunities
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IGI Global, US, 2017
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Extending the Principles of Flipped Learning to Achieve Measurable Results
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Shows through detailed case studies how to measure flipped learning results in order to implement Deming s P-D-S-A cycle for achieving continual improvement in the flipped classroom. The book is built upon Dr Michael Moore s theory of Transactional Distance. Codice articolo 448010482
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Extending the Principles of Flipped Learning to Achieve Measurable Results | Emerging Research and Opportunities
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Buch. Condizione: Neu. Extending the Principles of Flipped Learning to Achieve Measurable Results | Emerging Research and Opportunities | William Swart | Buch | Gebunden | Englisch | 2017 | Information Science Reference | EAN 9781522529842 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. Codice articolo 109495069
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Extending the Principles of Flipped Learning to Achieve Measurable Results: Emerging Research and Opportunities (Advances in Educational Technologies and Instructional Design (AETID))
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Igi Global Scientific Publishing, 2017
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Extending the Principles of Flipped Learning to Achieve Measurable Results : Emerging Research and Opportunities
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The delivery of educational content can take a variety of forms, depending on the dynamics of a particular classroom. With flipped classroom environments, students can better engage and retain concepts and information. Extending the Principles of Flipped Learning to Achieve Measurable Results: Emerging Research and Opportunities shows through detailed case studies how to measure flipped learning results in order to implement Deming's P-D-S-A cycle for achieving continual improvement in the flipped classroom. The book is built upon Dr. Michael G. Moore's theory of Transactional Distance. It highlights pedagogical coverage on topics such as individual and group interactive learning, learning spaces, learning materials, and instructor and student preparation. This book is an ideal reference source for educators, professionals, graduate students, researchers, and academics seeking information on the latest instructional strategies. Codice articolo 9781522529842
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