Handbook of Research on Program Development and Assessment Methodologies in K-20 Education - Rilegato
Sinossi
"This book contains an in-depth description of concepts related to program development and assessment methodologies in K-20 education. It addresses curriculum development and program assessment from multiple angles and perspectives including philosophies, teaching and learning theories as well as practical applications in traditional, hybrid and virtual classrooms"--
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Handbook of Research on Program Development and Assessment Methodologies in K-20 Education (Advances in Educational Technologies and Instructional Design)
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Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522531327
ISBN 13: 9781522531326
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Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnAs the educational system continues to evolve, it is essential that educators of today devise innovative and strategic approaches to program development and assessment. The Handbook of Research on Program Development and Assessmen. Codice articolo 448010513
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Buch. Condizione: Neu. Handbook of Research on Program Development and Assessment Methodologies in K-20 Education | Viktor Wang | Buch | Gebunden | Englisch | 2017 | Information Science Reference | EAN 9781522531326 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. Codice articolo 110222954
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - As the educational system continues to evolve, it is essential that educators of today devise innovative and strategic approaches to program development and assessment. The Handbook of Research on Program Development and Assessment Methodologies in K-20 Education is an essential reference source for the latest terminology and concepts related to program development. Featuring extensive coverage on a broad range of topics such as cognitive diagnostic assessments, self-directed learning, and digital education, this publication is ideally designed for educators, students, program designers, and librarians seeking current research on inventive strategies and practices to enhance education in the 21st century. Codice articolo 9781522531326
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