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Sinossi
"This book examines the role of multimodal narratives in teaching and research practices"--
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
- EditoreInformation Science Reference
- Data di pubblicazione2019
- ISBN 10 1522585702
- ISBN 13 9781522585701
- RilegaturaCopertina rigida
- LinguaInglese
- Numero di pagine418
- RedattoreLopes J. Bernardino, Viegas Maria Clara, Pinto José Alexandre
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Multimodal Narratives in Research and Teaching Practices
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Multimodal Narratives in Research and Teaching Practices
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Multimodal Narratives in Research and Teaching Practices (Advances in Educational Technologies and Instructional Design)
Editore:
Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522585702
ISBN 13: 9781522585701
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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Multimodal Narratives in Research and Teaching Practices
Editore:
Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522585702
ISBN 13: 9781522585701
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Da: moluna, Greven, Germania
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Condizione: New. KlappentextrnrnWhile already validated by the scientific community, multimodal narratives have the potential for a broader application, especially for improved teaching practices from a professional or a theoretical point of view. Applying multi. Codice articolo 448011292
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Multimodal Narratives in Research and Teaching Practices (Advances in Educational Technologies and Instructional Design)
Editore:
Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522585702
ISBN 13: 9781522585701
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Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
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Condizione: New. Codice articolo ABLING22Oct2817100110455
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Multimodal Narratives in Research and Teaching Practices
Editore:
Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522585702
ISBN 13: 9781522585701
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - While already validated by the scientific community, multimodal narratives have the potential for a broader application, especially for improved teaching practices from a professional or a theoretical point of view. Applying multimodal narratives within professional development courses creates a focus on the teaching practices rather than the content itself. Multimodal Narratives in Research and Teaching Practices provides educator and researcher perspectives on the use of multimodal narratives as a tool to reflect and improve teaching practices. Covering such topics as professional development, online learning, and teacher education, this publication is designed for educators, academicians, administrators, and researchers. Codice articolo 9781522585701
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