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Designing Interventions for Preschool Learning and Behavior Problems - Rilegato

 
9781555424091: Designing Interventions for Preschool Learning and Behavior Problems

Sinossi

A book in the Psychoeducational Intervention Series

For specialists in early childhood education, this book offers practical strategies for stopping behavior and learning problems before it's too late, and provides specific, research-based home and school interventions.

Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

Dalla seconda/terza di copertina

Presents specific, research-based home and school interventions that provide early childhood education specialists with the practical strategies they need in order to stop behavior and learning problems before it's too late. Provides a framework for assessment and intervention, including an overview of the empirical basis, a discussion of the key developmental constructs, and an analysis of potential risks. The emphasis is on individual programming and single-case design, which takes into account the diverse needs of children at risk, handicapped children, and children who are simply difficult to parent, teach, or befriAnd.

Dalla quarta di copertina

For specialists in early childhood education, this book offers practical strategies for stopping behavior and learning problems before it's too late, and provides specific, research-based home and school interventions.

Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

  • EditoreJossey-Bass Inc Pub
  • Data di pubblicazione1992
  • ISBN 10 1555424090
  • ISBN 13 9781555424091
  • RilegaturaCopertina rigida
  • LinguaInglese
  • Numero di pagine470

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Barnett, David W.; Carey, Karen T.
Editore: Jossey-Bass, 1992
ISBN 10: 1555424090 ISBN 13: 9781555424091
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Editore: Jossey-Bass, 1992
ISBN 10: 1555424090 ISBN 13: 9781555424091
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