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Advances in Cognition and Educational Practice: Children's Writing : Toward a Process Theory of the Development of Skilled Writing : 1994 (2) - Rilegato
Sinossi
Discusses such topics as working memory in writing, working memory as a source of individual differences in children's writing and modifying Hayes' and Flowers' model of skilled writing.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Dalla quarta di copertina
Discusses such topics as working memory in writing, working memory as a source of individual differences in children's writing and modifying Hayes' and Flowers' model of skilled writing.
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Children's Writing Vol. 2 : Towards a Process Theory of the Development of Skilled Writing
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Emerald Publishing Limited, 1994
ISBN 10: 1559381086
ISBN 13: 9781559381086
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Children's Writing
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Advances in Cognition and Educational Practice : Children's Writing : Toward a Process Theory of the Development of Skilled Writing : 1994
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Advances in Cognition and Educational Practice : Children's Writing : Toward a Process Theory of the Development of Skilled Writing : 1994
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Children's Writing: Towards a Process Theory of the Development of Skilled Writing (Advances in Cognition and Educational Practice, 2)
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Advances in Cognition and Educational Practice : Children's Writing : Toward a Process Theory of the Development of Skilled Writing : 1994
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Children's Writing
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Children's Writing: Towards a Process Theory of the Development of Skilled Writing
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