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Sinossi
This is a book about knowledge for teaching reading and for evaluating first graders' performance. It describes HOW teachers actually teach reading. The book uses ethnographic research and cross-national comparisons to make visible elements of teaching culture that are usually taken for granted. The book proposes that teachers draw on ""national classroom cultures"" to generate their own, more detailed professional knowledge for teaching.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
- EditoreHampton Pr
- Data di pubblicazione2002
- ISBN 10 1572734000
- ISBN 13 9781572734005
- RilegaturaCopertina flessibile
- LinguaInglese
- Numero di pagine352
- Contatto del produttorenon disponibile
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Teaching Cultures: Knowledge for Teaching First Grade in France and the United States (Language & Social Processes)
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Teaching Cultures: Knowledge for Teaching First Grade in France and the United States
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