Sinossi
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Bring Science Alive! Exploring Science Practices, Student Edition Grade 2
Editore:
Teachers' Curriclum Institute, 2015
ISBN 10: 1583719687
ISBN 13: 9781583719688
Antico o usato
Rilegato
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Codice articolo 00097794220
Compra usato
EUR 6,06
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Quantità: 1 disponibili
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Bring Science Alive! Exploring Science Practices, Student Edition Grade 2
Editore:
Teachers' Curriclum Institute, 2015
ISBN 10: 1583719687
ISBN 13: 9781583719688
Antico o usato
Rilegato
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Codice articolo 00097793926
Compra usato
EUR 6,06
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Quantità: 9 disponibili
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Bring Science Alive! Exploring Science Practices, Student Edition Grade 2
Editore:
Teachers' Curriclum Institute, 2015
ISBN 10: 1583719687
ISBN 13: 9781583719688
Antico o usato
Rilegato
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Codice articolo G1583719687I3N00
Compra usato
EUR 6,07
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Quantità: 1 disponibili
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Bring Science Alive! Exploring Science Practices, Student Edition Grade 2
Editore:
Teachers' Curriclum Institute, 2015
ISBN 10: 1583719687
ISBN 13: 9781583719688
Antico o usato
Rilegato
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Codice articolo G1583719687I3N10
Compra usato
EUR 6,07
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Quantità: 1 disponibili
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Bring Science Alive! Exploring Science Practices, Student Edition Grade 2
Editore:
Teachers' Curriclum Institute, 2015
ISBN 10: 1583719687
ISBN 13: 9781583719688
Antico o usato
Rilegato
Da: HPB-Emerald, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
hardcover. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Codice articolo S_418288478
Compra usato
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Spedizione EUR 3,29
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Quantità: 1 disponibili
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Bring Science Alive! Exploring Science Practices, Student Edition Grade 2
Editore:
Teachers' Curriclum Institute, 2015
ISBN 10: 1583719687
ISBN 13: 9781583719688
Antico o usato
Rilegato
Da: HPB-Ruby, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Codice articolo S_418288504
Compra usato
EUR 4,07
Spedizione EUR 3,29
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Bring Science Alive! Exploring Science Practices, Student Edition Grade 2
Editore:
Teachers' Curriclum Institute, 2015
ISBN 10: 1583719687
ISBN 13: 9781583719688
Nuovo
Rilegato
Da: Orion Tech, Kingwood, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
hardcover. Condizione: New. Codice articolo 1583719687-11-33281076
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Bring Science Alive! Exploring Science Practices, Student Edition Grade 2
Editore:
Teachers' Curriclum Institute, 2015
ISBN 10: 1583719687
ISBN 13: 9781583719688
Antico o usato
Rilegato
Da: Goodwill of Greater Milwaukee and Chicago, Racine, WI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: good. Book is considered to be in good or better condition. The actual cover image may not match the stock photo. Hard cover books may show signs of wear on the spine, cover or dust jacket. Paperback book may show signs of wear on spine or cover as well as having a slight bend, curve or creasing to it. Book should have minimal to no writing inside and no highlighting. Pages should be free of tears or creasing. Stickers should not be present on cover or elsewhere, and any CD or DVD expected with the book is included. Book is not a former library copy. Codice articolo SEWV.1583719687.G
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