Conversations about social education curricula largely neglect elements of spirituality and consciousness. This omission undermines the quality of the learning that occurs. This book presents spirituality as a legitimate basis for reframing these social decision-making by examining how revisiting notions of spirituality may redefine patterns of social relationships and financial choices.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Dr. Thomas A. Lucey is a Professor in the School of Teaching and Learning at Illinois State University.
Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
EUR 2,27 per la spedizione in U.S.A.
Destinazione, tempi e costiEUR 3,77 per la spedizione da Regno Unito a U.S.A.
Destinazione, tempi e costiDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Codice articolo GB-9781789736342
Quantità: 1 disponibili
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condizione: New. Codice articolo 38537094-n
Quantità: Più di 20 disponibili
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condizione: As New. Unread book in perfect condition. Codice articolo 38537094
Quantità: Più di 20 disponibili
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Condizione: New. Codice articolo I-9781789736342
Quantità: Più di 20 disponibili
Da: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, U.S.A.
Paperback. Condizione: New. Conversations about social education curricula largely neglect elements of spirituality and consciousness. This omission undermines the quality of the learning that occurs. This book presents spirituality as a legitimate basis for reframing these social decision-making by examining how revisiting notions of spirituality may redefine patterns of social relationships and financial choices.This work presents an interpretation of spirituality that offers the foundation for an alternative ideology to capitalist practices founded on principles of merit and blame. By acknowledging a spiritual sense of being, citizens may gain a renewed sense of personal responsibility toward community and social justice.The work draws from a fate-based ideology, which claims that individual and group choices originate from conditions outside their control. It describes art-based instructional processes that may stimulate students' affective awareness. It encourages facilitation of compassionate environments founded on principles of selflessness and provides a basis for conversation about the nature of social education and its foundations.This book represents an invaluable resource for researchers, leaders and practitioners in the field of social education. Codice articolo LU-9781789736342
Quantità: Più di 20 disponibili
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Paperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 157. Codice articolo B9781789736342
Quantità: Più di 20 disponibili
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Condizione: New. In. Codice articolo ria9781789736342_new
Quantità: Più di 20 disponibili
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Paperback. Condizione: New. Codice articolo 6666-GRD-9781789736342
Quantità: 1 disponibili
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Condizione: New. Codice articolo 38537094-n
Quantità: 3 disponibili
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Condizione: New. pp. 184. Codice articolo 381078294
Quantità: 3 disponibili