Sinossi
The expert contributors to this book make sense of the different approaches to understanding pupil behavior in schools, providing a comprehensive overview thorough discussion of key topics. The book covers:
* Cultural issues such as ethnic diversity and the underachievement of boys
* Psychological perspectives, including a range of behavioral models
* Medical conditions, including AD/HD and autism
* Sociological issues, specifically the challenges of including pupils whose behavior is hard to manage.
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Informazioni sull?autore
Robin C. Richmond, Janice Wearmouth, Ted Glynn, Mere Berryman
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Understanding Pupil Behaviour in School: A Diversity of Approaches
Da: AwesomeBooks, Wallingford, Regno Unito
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Paperback. Condizione: Very Good. Understanding Pupil Behaviour in School: A Diversity of Approaches This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Codice articolo 7719-9781843122302
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Understanding Pupil Behaviour in School: A Diversity of Approaches
Editore:
Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2004
ISBN 10: 1843122308
ISBN 13: 9781843122302
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Paperback
Da: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Regno Unito
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Paperback. Condizione: Very Good. The expert contributors to this book make sense of the different approaches to understanding pupil behavior in schools, providing a comprehensive overview thorough discussion of key topics. The book covers: * Cultural issues such as ethnic diversity and the underachievement of boys * Psychological perspectives, including a range of behavioral models * Medical conditions, including AD/HD and autism * Sociological issues, specifically the challenges of including pupils whose behavior is hard to manage. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Codice articolo GOR002098882
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Understanding Pupil Behaviour in School : A Diversity of Approaches
Editore:
Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10: 1843122308
ISBN 13: 9781843122302
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Understanding Pupil Behaviour in School : A Diversity of Approaches
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Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10: 1843122308
ISBN 13: 9781843122302
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Understanding Pupil Behaviour in School : A Diversity of Approaches
Editore:
Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10: 1843122308
ISBN 13: 9781843122302
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Brossura
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Condizione: Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Codice articolo 15246175-6
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Understanding Pupil Behaviour in School: A Diversity of Approaches
Editore:
David Fulton Publishers 30/05/2004, 2004
ISBN 10: 1843122308
ISBN 13: 9781843122302
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Understanding Pupil Behaviour in School : A Diversity of Approaches
Editore:
David Fulton Publishers, 2004
ISBN 10: 1843122308
ISBN 13: 9781843122302
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Understanding Pupil Behaviour in School: A Diversity of Approaches
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Understanding Pupil Behaviour in School: A Diversity of Approaches
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