Sinossi
Enables readers to understand the key issues underpinning e-learning with a view to enabling them to use it effectively in their professional practice.
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Informazioni sugli autori
Norbert Pachler is Professor of Education at IOE, UCL's Faculty of Education and Society, University College London, UK, where he is Pro-Director for Professional Education.
Caroline Daly is Professor of Teacher Education at IOE, UCL's Faculty of Education and Society, University College London, UK.
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Risultati della ricerca per Key Issues in e-Learning: Research And Practice
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Key Issues in e-Learning: Research and Practice
Da: HPB-Red, Dallas, TX, U.S.A.
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Key Issues in E-Learning: Research and Practice
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
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Key Issues in E-Learning : Research and Practice
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Bloomsbury Academic & Professional, 2011
ISBN 10: 1847063608
ISBN 13: 9781847063601
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Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
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Key Issues in e-Learning
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Key Issues in E-Learning
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Key Issues in e-Learning: Research and Practice
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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Key Issues in e-Learning: Research And Practice
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
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Key Issues in e-Learning (Paperback)
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Bloomsbury Publishing PLC, London, 2011
ISBN 10: 1847063608
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Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Enables readers to understand the key issues underpinning e-learning with a view to enabling them to use it effectively in their professional practice. Offers insights that can enable education practitioners to improve their professional practices in relation to the conceptualisation, design, implementation, assessment and evaluation of approaches to e-learning. This text draws on a range conceptual and theoretical evidence and outlines practical approaches to improving practice and research. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Codice articolo 9781847063601
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Key Issues in e-Learning: Research and Practice
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Condizione: New. Offers insights that can enable education practitioners to improve their professional practices in relation to the conceptualisation, design, implementation, assessment and evaluation of approaches to e-learning. This text draws on a range conceptual and theoretical evidence and outlines practical approaches to improving practice and research. Num Pages: 208 pages, Illustrations. BIC Classification: JNQ; JNV. Category: (UU) Undergraduate. Dimension: 242 x 170 x 14. Weight in Grams: 362. . 2011. Paperback. . . . . Codice articolo V9781847063601
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Key Issues in e-Learning
Editore:
Continuum International Publishing Group, 2011
ISBN 10: 1847063608
ISBN 13: 9781847063601
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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