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L'autore:
Norbert Pachler is Professor of Education at the Institute of Education, University of London, UK, where he is Pro-Director for Professional Education.
Caroline Daly is Senior Lecturer in Education at the Institute of Education, University of London, UK with responsibility for the mixed-mode Master of Teaching (MTeach).
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- EditoreContinuum
- Data di pubblicazione2011
- ISBN 10 1847063608
- ISBN 13 9781847063601
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero di pagine180
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Key Issues in eLearning Research And Practice
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Bloomsbury Publishing (UK)
(2011)
ISBN 10: 1847063608
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Key Issues in E-Learning: Research and Practice
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Bloomsbury 3PL 2011-02
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Key Issues in E-Learning: Research and Practice
Editore:
Bloomsbury 3PL
(2011)
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Key Issues in e-Learning (Paperback)
Editore:
Bloomsbury Publishing PLC, London
(2011)
ISBN 10: 1847063608
ISBN 13: 9781847063601
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Descrizione libro Paperback. Condizione: new. Paperback. Enables readers to understand the key issues underpinning e-learning with a view to enabling them to use it effectively in their professional practice. Offers insights that can enable education practitioners to improve their professional practices in relation to the conceptualisation, design, implementation, assessment and evaluation of approaches to e-learning. This text draws on a range conceptual and theoretical evidence and outlines practical approaches to improving practice and research. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Codice articolo 9781847063601
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Key Issues in eLearning Research And Practice
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