Learning from Media: Arguments, Analysis, and Evidence - Rilegato

Libro 1 di 14: Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
 
9781930608764: Learning from Media: Arguments, Analysis, and Evidence
Rilegato
ISBN 10: 1930608764 ISBN 13: 9781930608764
Casa editrice: Information Age Pub Inc, 2001

Sinossi

This volume incorporates essays questioning the meta-analyses of computer-based instruction research, Robert Kozma's counterpoint theory of "learning with media", science-based technology verus experience-based craft and science-based "authentic technologies".

Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

Product Description

Book by Clark Richard E

Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

Editore
Information Age Pub Inc
Data di pubblicazione
2001
Lingua
Inglese
ISBN 10 
1930608764
ISBN 13 
9781930608764
Rilegatura
Copertina rigida
Numero di pagine
372
Redattore
Clark Richard E.
Contatto del produttore
non disponibile
Persona responsabile
non disponibile

Altre edizioni note dello stesso titolo

9781930608771: Learning from Media: Arguments, Analysis, and Evidence

Edizione in evidenza

ISBN 10:  1930608772 ISBN 13:  9781930608771
Casa editrice: Information Age Publishing, 2001
Brossura