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Designing Instruction for Technology-Enhanced Learning - Rilegato

 
9781930708280: Designing Instruction for Technology-Enhanced Learning

Sinossi

Observes the tendency of technology to override the goals of teaching, and suggests ways to reverse or equalize this trend.

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Product Description

Book by Rogers Patricia L

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  • EditoreIgi Global
  • Data di pubblicazione2001
  • ISBN 10 1930708289
  • ISBN 13 9781930708280
  • RilegaturaCopertina rigida
  • Numero edizione1
  • Numero di pagine274
  • RedattoreRogers Patricia L.

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9781931777711: Designing Instruction for Technology-Enhanced Learning

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ISBN 10:  1931777713 ISBN 13:  9781931777711
Casa editrice: Irm Pr, 2003
Brossura

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Syed, Mahbubur Rahman
Editore: IGI Global, 2001
ISBN 10: 1930708289 ISBN 13: 9781930708280
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ISBN 10: 1930708289 ISBN 13: 9781930708280
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Editore: Idea Group Publishing, 2011
ISBN 10: 1930708289 ISBN 13: 9781930708280
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Editore: Idea Group Publishing, 2011
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ISBN 10: 1930708289 ISBN 13: 9781930708280
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Da: BennettBooksLtd, North Las Vegas, NV, U.S.A.

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Hardcover. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!. Codice articolo Q-1930708289

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ISBN 10: 1930708289 ISBN 13: 9781930708280
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - What is the connection between technology and learning Do students really learn more in technology-enhanced environments How does teaching change when technology is introduced Designing Instruction for Technology-Enhanced Learning addresses the gap between technology skills and the application of those skills in teaching and learning. Authors in this book will guide the reader from focusing on technology to focusing on the goals of using technology to facilitate the teaching and learning experience. Recommendations and practical advice on how to match teaching strategies with supporting media technology are also provided. Codice articolo 9781930708280

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