Rimozione della maschera: come identificare e sviluppare il dono negli studenti dalla povertà - Brossura

Paul D. Slocumb; Ruby K. Payne; Ellen Williams

 
9781938248955: Rimozione della maschera: come identificare e sviluppare il dono negli studenti dalla povertà
Brossura
ISBN 10: 1938248953 ISBN 13: 9781938248955
Casa editrice: aha! Process, 2018

Sinossi

La rimozione della maschera definisce la differenza tra trattare gli studenti allo stesso modo e trattarli equamente in programmi dotati e talentuosi (GT). Questo libro sfida i lettori a riflettere sull'integrità dei processi di identificazione. Tutti gli studenti intendono davvero tutti gli studenti? In realtà, la maggior parte delle procedure di identificazione prevede che gli educatori identificino opportunità piuttosto che talento. Invece di concentrarsi sui deficit, Removing the Mask presta attenzione a scoprire i beni degli studenti che vivono in povertà. I punti chiave e gli scenari degli studenti offrono opportunità pratiche per utilizzare i moduli di valutazione inclusi nel libro. Il profilo delle opportunità ambientali (EOP), la Preponderance of Evidence Grid e lo Slocumb-Payne Teacher Perception Inventory: A Scale for Rating Superior Students from Diverse Background sono strumenti che aiutano a creare equità nell'identificazione degli studenti GT. Questa edizione fornisce agli educatori e agli amministratori di programmi dotati e di talento un approccio pratico ed etico all"identificazione e ai servizi per tutti gli studenti GT, compresi quelli che vivono in povertà.

Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

Editore
aha! Process
Data di pubblicazione
2018
Lingua
Inglese
ISBN 10 
1938248953
ISBN 13 
9781938248955
Rilegatura
Copertina flessibile
Contatto del produttore
non disponibile
Persona responsabile
non disponibile