Mon cahier Aptéo CE1: Cahier élève - Brossura

Gourvez, Laurent; Tréguier, Claire; Guyomarc'h, Pauline

 
9782017136323: Mon cahier Aptéo CE1: Cahier élève

Sinossi

Mon cahier Aptéo est une nouvelle collection pour Apprendre à Produire des Textes à l'Ecrit comme à l'Oral ! - Le cahier CE1 permet de travailler 4 types de texte de manière spiralaire : les textes descriptifs, argumentatifs, informatifs et narratifs. - L'approche de chaque type de texte se fait de façon méthodologique, en plusieurs étapes. Chaque étape permet d'aborder une compétence indispensable à la production d'écrit et se déroule ainsi : - L'explicitation de ce que l'élève va apprendre ; - Plusieurs activités orales et écrites à faire en collectif, en ateliers ou en individuel ; - L'élaboration d'une synthèse collective du travail mené. - Une feuille de route permet de valider les acquis, de suivre l'apprentissage et de renforcer l'autonomie de l'élève. - Un système d'auto-évaluation pour faire le point sur son écrit et le faire évaluer par ses camarades. - Pour aider l'élève dans son travail d'écriture des textes, un mémo est à sa disposition à la fin du cahier. Il contient quelques règles orthographiques et grammaticales ainsi que de conjugaison. La collection Mon cahier Aptéo - Des cahiers méthodologiques pour apprendre à produire des types de texte de façon spiralaire. - Des interactions permanentes entre l'oral, la lecture et l'écriture. - Un lien fort avec les compétences d'étude de la langue, indispensables pour le passage à l'écrit. - Une démarche progressive pour apprendre à s'engager dans l'écriture et savoir planifier son écrit, le rédiger, le réviser et le partager avec les autres. - L'approche de chaque type de texte se fait en plusieurs étapes avec des activités de lecture, d'oral, de manipulation et d'écriture menant à l'élaboration d'un texte final. - Une méthode testée en classe qui a fait ses preuves.

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Informazioni sugli autori

Laurent Gourvez est formateur en didactique du français au sein de l’Inspé de Bretagne. Auparavant professeur des écoles puis conseiller pédagogique, il situe son action à la croisée de l’expérience de terrain et des recherches universitaires, dans tous les domaines de l’enseignement du français.

Claire Tréguier a été professeure des écoles, maître-formatrice puis conseillère pédagogique dans les Côtes d’Armor. Elle a développé et expérimenté de nombreux outils, liés notamment à la production d’écrits.

Pauline Guyomarc’h est conseillère pédagogique et référente français. Elle participe activement aux travaux du groupe départemental 29 « enseignement du français ». La production d’écrits est l’un de ses axes de réflexion privilégiés.

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