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Sinossi
Découvrez le manuel de lecture Calimots CE1, la méthode qui réunit tous les domaines du français : lecture fluide et expressive, étude de la langue, compréhension et rédaction, copie et mémorisation orthographique, expression orale. Conforme aux programmes 2025. Nouvelle édition : Dans cette édition 2025, le contenu pédagogique est le même que dans l'édition précédente. Seules la couverture et l'introduction ont été modifiées pour indiquer la conformité aux programmes 2025. Ce manuel est donc compatible avec les ouvrages Calimots de l'édition 2025 et de l'édition précédente. Ce manuel de lecture Calimots CE1 a été conçu pour donner envie de lire aux élèves et leur enseigner les stratégies de compréhension. Il est organisé en 5 thèmes proches de leurs intérêts : l'amitié, les monstres, le voyage dans le temps, le sport, le monde. Il présente différents types de textes , principalement issus de la littérature de jeunesse , pour qu'ils découvrent la diversité des écrits : romans, BD, journal intime, poésies, textes documentaires, recette, règle du jeu... 20 albums y sont étudiés, issus de la littérature de jeunesse (en partie ou dans leur totalité) dont : - Aimé , texte de Claire Clément, illustrations de Benjamin Strickler - Emile et Margot - Ne regardez pas le Pétrifix ! , texte de Anne Didier et Olivier Muller, illustrations de Olivier Deloye - La Grotte des animaux qui dansent , texte de Cécile Alix, illustrations de Barroux - Essie. Et si je voyageais dans le temps ? , texte de Claire Clément, illustrations de Robin - Blue, en mission autour du monde , texte de Sophie de Mullenheim, illustrations de Julie Mercier Pour compléter le dispositif, découvrez aussi : - le manuel de code et d'étude de la langue pour renforcer la maitrise du code alphabétique et la fluidité de lecture, pour travailler en orthographe lexicale, en grammaire, vocabulaire et conjugaison. - le guide pédagogique "clé en main", indispensable pour utiliser la méthode. Organisé par domaine, il prend en compte la complexité de gestion des classes de CE1 actuelles : différenciation, autonomie, pédagogie, numérique, croisements disciplinaires. - deux cahiers d'exercices : un pour l' étude de la langue/fluence , un pour la compréhension/rédaction . - un cahier d'écriture pour une programmation rationnelle de cet enseignement sur l'année. Il tient compte de la complexité du geste graphique et propose un travail spécifique sur les stratégies de copie. - les manuels numériques de code (manuel enseignant et manuel élève) et de lecture (manuel enseignant et manuel élève). Le site web Calimots : Le site web www. calimots. fr offre aux enseignants adoptants de la méthode un accompagnement renforcé pour les aider à enseigner le français au CP et CE1 avec Calimots. Tout le contenu du guide pédagogique papier y est présenté sous la forme d'un véritable site à la navigation simple et fluide, enrichi de contenus additionnels et d'une véritable offre de ressources numériques (matériel, vidéos, textes lus) ! . Rejoignez le groupe de discussion Facebook "Calimots - Méthode de lecture CE1" : www. facebook. com/groups/654957026673791 .
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Informazioni sugli autori
Karine Paccard occupe la fonction de professeur d'école en Savoie depuis 25 ans.
Elle a été successivement directrice d'école, maître formatrice puis conseillère pédagogique, avant de reprendre l'enseignement avec un triple niveau (cycle 3). Elle a été chargée de la formation initiale et continue des enseignants pendant une dizaine d'années.
Dans toutes les fonctions qu'elle a occupées, elle s'est attachée à rester proche du terrain par son engagement auprès des enseignants.
Après avoir obtenu un master de Formateur de formateurs aux métiers de l'enseignement et de la formation à l'ISPEF (Lyon 2) en 2015, elle intègre l'Institut Français de l'Education à l'Ecole normale supérieure de Lyon où elle a animé le pôle d'Ingénierie de formation innovante (formation des formateurs de l'Education Nationale).
Elle rédige actuellement une thèse, dans le cadre d'un doctorat à l'Univeristé de Genève, qui traite de la question des articulations dans l'enseignement du français.
Spécialiste des questions de l'enseignement explicite de la compréhension en lecture, des gestes professionnels des enseignants, et plus généralement de la didactique du français, elle a assuré la formation d'enseignants, de formateurs et de cadres du 1er et du 2d degré de l'Education Nationale.
Actuellement, elle est en temps partagé en classe et en tant que formatrice à l'INSPE (Université Grenoble Alpes).
Dans ses interventions, Karine Paccard a pour ambition de traduire les résultats de la recherche en " outils concrets " pour la classe, afin d'aider les enseignants à développer leurs pratiques pédagogiques.
Adeline Pesic est conseillère pédagogique départementale spécialisée en numérique en Savoie.
Doublement diplômée en mathématiques informatique et en communication audiovisuel, elle commence sa carrière comme responsable d'édition pour des ouvrages scientifiques et scolaires.
Désireuse de mettre en application ses compétences pédagogiques auprès des élèves, elle devient professeur des écoles. L'intégration du numérique prend naturellement place dans ses pratiques pédagogiques, dans le but de rendre l'élève acteur de ses apprentissages.
En tant que conseillère pédagogique, elle intervient auprès d'enseignants et de formateurs. Dans ses formations, elle cherche avant tout à "attiser la flamme' en s'appuyant sur l'usage du numérique pour faire évoluer les pratiques.
Adeline Pesic se spécialise en écritureen rencontrant de nombreux professionnels et experts pour élaborer un enseignement spécifique, précis et explicite du geste d'écriture et de la copie.
Elle approfondit également ses compétences sur la question de l'enseignement de l'oral en tant qu'objet d'apprentissage.
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