Sinossi
Aujourd'hui deux orientations se croisent pour offrir aux programmes d'études un visage nouveau. Les programmes actuels sont construits selon une logique de compétences et s'inscrivent en outre dans une perspective socioconstructiviste.
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Informazioni sull'autore
Philippe Jonnaert. Ph.D., il est professeur titulaire à l'Université du Québec à Montréal où il dirige le CIRADE (Centre interdisciplinaire de Recherches sur l'Apprentissage et le Développement en éducation). Directeur de l'Observatoire des réformes en éducation (ORE) à Montréal, il est consultant auprès des organismes internationaux pour les questions de développement curriculaire. Il est titulaire de la Chaire UNESCO en Ingénierie du curriculum à l'Université du Québec à Montréal.
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Risultati della ricerca per Compétences et socioconstructivisme: Un cadre théorique
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Competences et socioconstructivisme
Da: LiLi - La Liberté des Livres, CANEJAN, Francia
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