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Conceptualiser Les Classes De Mots: Pour Une Grammaire Utile Aux Élèves, Dans La Continuité Et La Cohérence: A la recherche d'une grammaire utile aux élèves, dans la continuité et la cohérence: 44 - Brossura
Sinossi
L'objectif de l'ouvrage est de décrire l'état des connaissances des élèves (de 8 à 10 ans) sur les classes grammaticales variables. Cela permet de mettre en perspective les outils de description de la langue, les injonctions institutionnelles, les usages didactiques, et les procédures réelles des jeunes apprenants.
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Informazioni sull?autore
Morgane Beaumanoir-Secq, docteure en sciences du langage de l'Université de Cergy-Pontoise, est professeure agrégée à l'ESPE de l'Académie de Versailles et membre associé du laboratoire Ecole, Mutations, Apprentissages.
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Conceptualiser les classes de mots: A la recherche d'une grammaire utile aux élèves, dans la continuité et la cohérence Beaumanoir-Secq, Morgane
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