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Sinossi
Unterrichtsstörungen, Mobbing, Aggressivität und Gewaltbereitschaft nehmen bei Kindern und Jugendlichen zu. Sind Lehrkräfte dieser Entwicklung machtlos ausgeliefert oder gibt es ein Instrumentarium gegen aggressives und gewalttätiges Handeln? Der Autor bleibt nicht bei der Analyse von Fallbeispielen stehen, sondern gibt konkrete Anregungen für präventives und korrigierendes Eingreifen zur Streitschlichtung.
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- Data di pubblicazione1993
- ISBN 10 3141620237
- ISBN 13 9783141620238
- RilegaturaCopertina flessibile
- LinguaTedesco
- Numero di pagine172
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Condizioni: molto buono160 Seiten; Das Buch befindet sich...
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Mit Aggressionen umgehen. Praxis Pädagogik
Editore:
Braunschweig : Westermann ca. 1993., 1993
ISBN 10: 3141620237
ISBN 13: 9783141620238
Antico o usato
Broschiert
Prima edizione
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Broschiert. Condizione: Gut. 1. Aufl;. 160 Seiten; Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320. Codice articolo 2211383
Quantità: 2 disponibili
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Mit Aggressionen umgehen. Praxis Pädagogik
Editore:
Braunschweig : Westermann, 1993
ISBN 10: 3141620237
ISBN 13: 9783141620238
Antico o usato
Broschiert
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Broschiert. Condizione: Gut. 1. Aufl., 1. Dr. 160 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320. Codice articolo 2201052
Quantità: 1 disponibili
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Mit Aggressionen umgehen (Praxis Pädagogik)
Da: medimops, Berlin, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Codice articolo M03141620237-V
Quantità: 1 disponibili
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Mit Aggressionen umgehen (Praxis Pädagogik)
Da: medimops, Berlin, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Codice articolo M03141620237-G
Quantità: 2 disponibili
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Praxis Pädagogik: Mit Aggressionen umgehen
Editore:
Westermann Schulbuch, 1993
ISBN 10: 3141620237
ISBN 13: 9783141620238
Antico o usato
Taschenbuch
Da: Antiquariat Armebooks, Frankfurt am Main, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Taschenbuch. Condizione: Gut. 172 Seiten Westermann 1997 : Werner Gratzer - Perfect tb - anders cover - Innen mit textmarker gezeichnet JL-O4P6-VNKN Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 277. Codice articolo 71842
Quantità: 1 disponibili
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Mit Aggressionen umgehen. Praxis Pädagogik
Editore:
Braunschweig : Westermann, 1993
ISBN 10: 3141620237
ISBN 13: 9783141620238
Antico o usato
Kl.-8°, kart.
Da: Antiquariat Buchhandel Daniel Viertel, Diez, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Kl.-8°, kart. Condizione: Sehr gut. 1. Aufl., 1. Dr. 160 S. : Ill. ; 21 cm in gutem Zustand, mit kleinen Gebrauchspuren, 25772 ISBN 9783141620238 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 274. Codice articolo 3644830
Quantità: 1 disponibili
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Praxis Pädagogik / Schulartübergreifend: Praxis Pädagogik: Mit Aggressionen umgehen
Editore:
Westermann Schulbuch, 1995
ISBN 10: 3141620237
ISBN 13: 9783141620238
Antico o usato
Brossura
Da: Gerald Wollermann, Bad Vilbel, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Gut. 2. 172 S. Anderes Cover. Gebrauchsspuren. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 276 Taschenbuch, Maße: 14.8 cm x 1.13 cm x 21 cm. Codice articolo 1131252
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