Condizione: Gut. 1. Aufl. 287 S. : Ill., graph. Darst. ; 25 cm; fadengeh. Orig.-Pappband. Gutes Ex.; Einband stw. gering besto�en. - Dieses praxisorientierte Werk behandelt alle Aspekte der medizinischen Ausbildung im Bereich der psychischen Erkrankungen, wie z. B. die didaktische Gestaltung von Vorlesungen, problemorientiertes Lernen, den Einsatz von Simulationspatienten, das Erlernen kommunikativer Kompetenzen und die Durchf�hrung von Pr�fungen. Das Buch enth�lt eine F�lle von Materialien f�r den praktischen Unterricht sowie zahlreiche Abbildungen, Tabellen und Zusammenfassungen. (Verlagstext) // INHALT : . Besonderheiten bei der Vermittlung der Lernziele zu Kinder- --- und Jugendpsychiatrie, -psychosomatik und -psychotherapie --- Andreas Richterich und Michael Schulte-Markwort --- Taxonomie der Lernziele und deren praktische Bedeutung --- Besondere kognitive Lernziele oder "Was ist anders bei Kindern --- und Jugendlichen?" --- Die Entwicklungsbezogenheit seelischer St�rungen --- Triangulierung des Behandlungsauftrages --- Bedeutung eines Symptoms f�r abwendbar gef�hrliche Verl�ufe --- Affektive Lernziele oder "Welche Fertigkeiten brauche ich, um mit Kindern, --- Jugendlichen und deren Eltern konstruktiv arbeiten zu k�nnen?" --- Emotionen und Emotionsregulation --- Bedeutung wissenschaftstheoretischer Weltsichten f�r den konkreten --- Umgang mit St�rungen aus dem psychosomatischen Bereich --- Die Anwendung eigener Wertesysteme --- Das Konzept der Idiosynkrasie --- Psychomotorische Lernziele --- Zeitlicher Mindestumfang f�r das Fach Psychiatrie und Psychotherapie nach der neuen Approbationsordnung f�r �rzte --- Markus Weih und Ulrich Voderholzer --- Umsetzung --- Erster Studienabschnitt (fr�her: "Vorklinik") --- Zweiter Abschnitt: Unterricht am Krankenbett (Bedside-Teaching) --- Zweiter Abschnitt: Seminare, Wahlfach und Querschnittsbereiche --- Zweiter Abschnitt: Hauptvorlesung Psychiatrie und Psychotherapie --- Das Curriculum Psychiatrie und Psychotherapie --- Markus Weih und Ulrich Voderholzer --- Curriculumsanalyse --- Historische medizinische Curricula --- Das SPICES-Modell --- "Erkrankungen" des Curriculums --- Curriculumsentwicklung --- Faktoren einer erfolgreichen Curriculums�nderung --- Internationaler Vergleich --- Weiterbildungsm�glichkeiten --- (u.v.a.) ISBN 9783170194700 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 594. Codice articolo 1154600

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