Sinossi
In diesem Buch geht es um die Herausbildung neuer Lernformen und veränderte Qualifikationsanforderungen durch neue Technologien. Sozialisation für Technik und Lernorganisation sind deshalb zentrale Aspekte. Das Zusammenspiel von Lernorganisation und Lernen für den Umgang mit neuen Technologien läßt sich über das im Buch entwickelte Konzept zur "Computerkompetenz" abbilden.Im empirischen Teil werden mediale Angebote zum Umgang mit dem Computer (Computerzeitschriften und -bücher, Hörfunk und Fernsehen) sowie organisierte Angebote (z. B. im Rahmen der Jugendarbeit, Volkshochschulen und Schulen) analysiert und dargestellt. Gezeigt wird dabei die Korrespondenz, die zwischen Computer-Wissen (Basics, funktionsbezogenes und kombinatorisches Wissen sowie soziale Sensibilität) und den Vermittlungswegen (Computerzeitschriften, Lernen über Fernsehen etc.) besteht.
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Informazioni sull?autore
Dr. Claus J. Tully ist Sozialforscher am Deutschen Jugendinstitut in München mit Schwerpunkt Jugend-, Organisations-, Bildungs- und Industriesoziologie sowie Medienforschung.
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Lernen in der Informationsgesellschaft. Informelle Bildung durch Computer und Medien.
Editore:
Opladen, Westdeutscher Verl., 1994
ISBN 10: 3531125982
ISBN 13: 9783531125985
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Softcover
Da: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germania
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Softcover. 352 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, kaum Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, few traces of use. 74-514 9783531125985 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550. Codice articolo 2474535
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Lernen in der Informationsgesellschaft: Informelle Bildung durch Computer und Medien (German Edition)
Editore:
VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1994
ISBN 10: 3531125982
ISBN 13: 9783531125985
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Brossura
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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Lernen in der Informationsgesellschaft : Informelle Bildung durch Computer und Medien
Editore:
VS Verlag fur Sozialwissenschaften 1994-01, 1994
ISBN 10: 3531125982
ISBN 13: 9783531125985
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PF
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
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Lernen in der Informationsgesellschaft
Editore:
VS Verlag Für Sozialwissenschaften Jan 1994, 1994
ISBN 10: 3531125982
ISBN 13: 9783531125985
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Taschenbuch
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In diesem Buch geht es um die Herausbildung neuer Lernformen und veränderte Qualifikationsanforderungen durch neue Technologien. Sozialisation für Technik und Lernorganisation sind deshalb zentrale Aspekte. Das Zusammenspiel von Lernorganisation und Lernen für den Umgang mit neuen Technologien läßt sich über das im Buch entwickelte Konzept zur 'Computerkompetenz' abbilden.Im empirischen Teil werden mediale Angebote zum Umgang mit dem Computer (Computerzeitschriften und -bücher, Hörfunk und Fernsehen) sowie organisierte Angebote (z. B. im Rahmen der Jugendarbeit, Volkshochschulen und Schulen) analysiert und dargestellt. Gezeigt wird dabei die Korrespondenz, die zwischen Computer-Wissen (Basics, funktionsbezogenes und kombinatorisches Wissen sowie soziale Sensibilität) und den Vermittlungswegen (Computerzeitschriften, Lernen über Fernsehen etc.) besteht. 352 pp. Deutsch. Codice articolo 9783531125985
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Lernen in der Informationsgesellschaft
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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Print on DemandDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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Print on DemandDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Condizione: New. Print on Demand pp. 356 23:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on White w/Gloss Lam. Codice articolo 96287487
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Lernen in der Informationsgesellschaft
Editore:
VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1994
ISBN 10: 3531125982
ISBN 13: 9783531125985
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Da: moluna, Greven, Germania
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dr. Claus J. Tully ist Sozialforscher am Deutschen Jugendinstitut in Muenchen mit Schwerpunkt Jugend-, Organisations-, Bildungs- und Industriesoziologie sowie Medienforschung.In diesem Buch geht es um die Herausbildung neuer Lernformen und veraenderte. Codice articolo 4870364
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Lernen in der Informationsgesellschaft. Informelle Bildung durch Computer und Medien.
Editore:
Westdeutscher Verlag Opladen, 1994
ISBN 10: 3531125982
ISBN 13: 9783531125985
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Paperback
Da: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Germania
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Paperback. Condizione: Gut. 352 Seiten guter Zustand Mit Tab. und graph. Darst. Einband mit minimalen Gebrauchsspuren. ha1040720 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600. Codice articolo 204155
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Lernen in der Informationsgesellschaft : Informelle Bildung durch Computer und Medien
Editore:
VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1994
ISBN 10: 3531125982
ISBN 13: 9783531125985
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Brossura
Da: Buchpark, Trebbin, Germania
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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 356 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | In diesem Buch geht es um die Herausbildung neuer Lernformen und veränderte Qualifikationsanforderungen durch neue Technologien. Sozialisation für Technik und Lernorganisation sind deshalb zentrale Aspekte. Das Zusammenspiel von Lernorganisation und Lernen für den Umgang mit neuen Technologien läßt sich über das im Buch entwickelte Konzept zur "Computerkompetenz" abbilden.Im empirischen Teil werden mediale Angebote zum Umgang mit dem Computer (Computerzeitschriften und -bücher, Hörfunk und Fernsehen) sowie organisierte Angebote (z. B. im Rahmen der Jugendarbeit, Volkshochschulen und Schulen) analysiert und dargestellt. Gezeigt wird dabei die Korrespondenz, die zwischen Computer-Wissen (Basics, funktionsbezogenes und kombinatorisches Wissen sowie soziale Sensibilität) und den Vermittlungswegen (Computerzeitschriften, Lernen über Fernsehen etc.) besteht. Codice articolo 15904/202
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